Objetivos: 1. Experimentar las respuestas dominantes y destructivas de los pensamientos y comportamientos del trastorno alimentario (TCA) a través de una actividad estructurada y metafórica. 2. Experimentar cómo esas respuestas dominantes y destructivas del TCA trabajan en contra de la persona al intentar superar los síntomas. 3. Identificar qué se necesita para superar esas respuestas dominantes del TCA. 4. Identificar los rasgos de cada paciente que les ayudaron a transformar los rasgos destructivos del TCA en expresiones dominantes y productivas.